很多同學(xué)在畫素描靜物的時候經(jīng)常會遇到各種情況，那美術(shù)生遇到了這些情況該怎么解決呢？今天鄭州畫室暑假班劉老師就來和大家說說一些經(jīng)常會遇到的情況，快來看看吧！

問題：“老師平時是如何跟學(xué)生相處的？”

解答：“在教學(xué)工作中一貫遵循“尊重是教學(xué)的出發(fā)點”，因為學(xué)生具有個體差異性，專業(yè)能力各有優(yōu)缺，對先進的學(xué)生要讓其戒驕戒躁，沉淀向前。對后進的學(xué)生要尊重他們所付出的努力，寬嚴(yán)有度，耐心地幫助他們解決當(dāng)前的面臨的問題，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的道路。”

問題：“老師平時都是如何教學(xué)的？？”

解答：“在教學(xué)過程中，作為老師要耐心引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，以學(xué)生為本，提升他們的審美能力，以觀看優(yōu)秀作品，分析往屆的高分卷面，師生之間進行交流評價，讓學(xué)生學(xué)會看什么是好的畫面，體驗學(xué)習(xí)畫畫的樂趣，享受進步帶來的喜悅。教會學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會分主次，把學(xué)習(xí)到的作畫步驟、作畫思路、作畫方法要作為主干，弄懂后內(nèi)化為自己的一套作畫體系，在看到其他優(yōu)秀畫面時，挑取其中的優(yōu)點融入到自己的畫面里面，不斷地訓(xùn)練優(yōu)化。”

問題：“想要學(xué)好素描靜物的關(guān)鍵點在哪里？”

解答：“客觀性與規(guī)律性相結(jié)合，我們在學(xué)素描靜物的時候，在尊重客觀物象的前提下，要運用構(gòu)圖、造型、體積、空間等規(guī)律性對其進行優(yōu)化，使畫面更加合理生動。特別是在基礎(chǔ)教學(xué)當(dāng)中，如果學(xué)生把造型結(jié)構(gòu)、方圓透視、黑白灰大關(guān)系畫明白了，那么畫面基調(diào)就會建立的比較好，再通過老師的引導(dǎo)把畫面關(guān)系處理清晰，以后的路就不難了。” 

問題：“美術(shù)生要如何高效學(xué)習(xí)？”

解答：“學(xué)畫畫是一個錘煉自己的過程，在前期我們要勇敢地直面底層問題，每個細(xì)節(jié)做到閉環(huán)解決，學(xué)會感知造型、空間、黑白灰給我們帶來的審美享受。讓我們不負(fù)熱愛，奔赴山海！” 

好了，今天鄭州畫室暑假班劉老師分享的內(nèi)容就先到這里，希望能對大家有所幫助。